Prof. Momcilo Jankovic

In questi giorni il Prof. Jankovic ci sta onorando della sua presenza con i suoi preziosi consigli alimentari. Vorrei farvelo conoscere meglio. Questa intervista ci aiuta a scoprire la sua attività, la sua umanità, la sua competenza. Grazie, a nome di tutti quelli che hanno avuto e avranno in questi giorni la possibilità di incontrarla
Lucia Rusconi
http://www.rai.tv/dl/RaiTV/programmi/media/ContentItem-fbaea359-f598-4b2f-ad52-44d22281fc06.html#p=0

Laboratorio di falegnameria

Gli studenti di 2^ A si sono cimentati nella costruzione di un albero di Natale in legno, ecco alcuni risultati
Prof.  Barbara Cavaletti

Ed ecco i ragazzi al lavoro

GAMESWEEK

Dal 4 al 6 novembre si è tenuta la GAMESWEEK, la prima fiera internazionale interamente dedicata ai videogiochi in Italia.

Per documentarmi, quale miglior sistema se non parteciparvi?

Appena entrato sono stato abbagliato da brillanti schermi giganti che dominavano il soffitto e assordato dai tanti rumori degli stand, ognuno con i suoi prodotti disponibili sia per essere testati sia comprati a prezzi scontati.

Tra i vari espositori è importante ricordare SONY, EA, BLIZZARD, PLAYSTATION, NINTENDO e tanti altri ancora pronti ad accogliere gli ospiti nei loro sfarzosi stand a tema.

Inoltre era possibile partecipare a vari tipi di tornei. Io ho avuto l’occasione di misurarmi con altri player nel gioco di World of Warcraft (BLIZZARD). Dopo quattro batterie da circa dieci giocatori si sono tenute le finali, alle quali non ho avuto l’onore di partecipare.

Ero molto interessato anche ad alcune anteprime assolute come WRC2, Call of Duty Modern Warfare 3 e Zelda Skyward Sword.

Passeggiando tra i vari stand, ho incontrato anche simpatici ragazzi travestiti da personaggi dei videogiochi, disposti a farsi fotografare.

L’unica cosa che mi ha lasciato perplesso (e anche un po’ deluso...) è stata che i minorenni non potevano provare e nemmeno guardare i giochi con il marchio PEGI +18, e quindi non ho potuto assistere alle presentazioni di the Witcher 2, di Call of Duty Modern Warfare 3 e di Assassin’s Creed Revelations.

In conclusione, mi sono divertito molto e penso che tutti gli appassionati debbano prendersi un giorno libero per parteciparvi l’anno prossimo.

Un alunno di 3^ C

Il progetto meteo continua

Ecco una breve descrizione della stazione meteorologica presente nel Collegio
Prof. Magni

Le stazioni metereologiche

Una stazione meteorologica è un insieme di strumenti che servono a misurare le variabili che nel loro insieme consentono di stabilire le condizioni meteorologiche in un dato luogo.

Criteri per il corretto posizionamento dei sensori

Termometro e igrometro:  i sensori devono essere situati in schermi solari o in capannine bianche posizionate a una distanza dal suolo variabile tra 1,25 e 2 metri. E’ necessario avere un sistema di ventilazione per evitare il surriscaldamento e avere una maggiore precisione nella rilevazione dei dati.

Anemometro:                      deve essere posto a una distanza pari a 10 volte l’oggetto più alto e  a 10 metri dal suolo.

Pluviometro:                       deve essere a una distanza pari a 4 volte l’oggetto più alto e deve essere posto ad almeno 30 centimetri da terra.

Barometro:                        può essere posto in casa, ma lontano da fonti di calore.

The butterfly circus

Vi suggerisco la visione di questo cortometraggio, forse un po' forte, ma carico di poesia e significato.

“Più dura è la lotta e più glorioso è il trionfo”

Non voglio aggiungere altre parole, solo dedicare questo video ai miei ragazzi augurando loro di volare sempre più in alto.

Un sorriso

Lucia Rusconi

http://youtu.be/IHdxs1WNHMo

Weather course

Anche il corso veicolare propone il resoconto dello svolgimento della prima parte del progetto meteo, a cura di un'alunna di 2^C.

Buona lettura e alla prossima puntata!
Prof. Magni Paola

Weather course:

Summary:

Clouds are made of droplets of water vapor and they are formed by the cooling and condensation of air masses.

Clouds can be distinguished into four types: high clouds, medium clouds, low clouds, clouds with vertical development.

1. High clouds:

Cirrus, cirrostratus, cirrocumuli. They are between 6.000 m and 10.000 m hight. They are made of tiny ice needles because of the very low temperatures, that can reach also -50°c. They don’t create precipitation.

2. Medium coluds:

Altocumoli and Altostrati are two examples of this type of cloud, that are between 3000 and 6000 metres. They can create only weak precipitation.

3. Low clouds:

They are the strati, the stratocumoli and the nembostrati. An example of stratocumolo is the fog. They are found between 0 and 3000 metres of height. The nembostrati gives origin to precipitation.

4. Clouds with vertical development:

Cumoli and Cumolonembi are two examples of this type of cloud that are found between 0 and 1200 metres, occupying all the layer of the troposphere. They give origin to violent precipitation.

Progetto meteo

Per condividere con tutti voi il Progetto meteo, uno dei tanti progetti attivi a scuola, abbiamo deciso di pubblicare sul blog, i riassunti degli interventi che coinvolgono settimanalmente gli alunni delle classi prime e seconde.....chissà che qualcuno possa trovare risposta a qualche curiosità!

Buona lettura!
Prof. Magni Paola



CHE COS’E’ IL PROGETTO METEO. 
A cura di un’alunna di 1^B


Il “PROGETTO METEO” consiste nello spiegare ai ragazzi che frequentano la scuola secondaria di 1°grado, il funzionamento degli strumenti meteorologici che compongono la stazione meteo dell’Istituto.

COME FUNZIONA?
Un insegnante specializzato, due volte la settimana, entra nelle nostre classi durante le ore scolastiche (preferibilmente di scienze)

LA METEOROLOGIA:
Termine che deriva dal greco (tà metèora= cose in alto/lògos = studio)che significa “studio delle cose che stanno in alto”
(nella nostra scuola è presente una stazione meteorologica che rileva la situazione meteo, ma non elabora previsioni del tempo)

Esistono 5 parametri principali:

umidità           precipitazioni
pressione       vento
temperatura

LA TEMPERATURA
Che cos’è la temperatura?

La TEMPERATURA è l’indice di agitazione cinetica delle molecole. (Dal greco kinesis = movimento)

La temperatura è una grandezza che si misura con il termometro.
Le unità di misura sono: la scala  CELSIUS =°C (che si utilizza nella maggior parte dei paesi del mondo), la scala FAHRENHEIT = °F (che si utilizza nei paesi anglosassoni), il sistema internazionale KELVIN = K (che si utilizza per le misurazioni scientifiche)

L’UMIDITA’
COS’E’ L’UMIDITA’?

E’ la quantità di vapore acqueo presente nell’aria (l’umidità è SEMPRE presente).

Essenziale per la fase di condensazione per la formazione delle nuvole e delle precipitazioni.

Unità di misura : % di umidità relativa

Lo strumento con cui si misura l’umidità è l’igrometro. (i primi igrometri funzionavano con un sottile capello, le cui variazioni di lunghezza erano un indicatore del tasso di umidità nell’aria)

NEBBIA

È causata dall’umidità, si forma durante la stagione fredda ed è sintomo di tempo stabile.

IL FOHN

E’ un vento di caduta caldo e secco che si presenta quando una corrente d'aria, nel superare una catena montuosa, perde parte della propria umidità in precipitazioni (pioggia, neve o altro).

Quando la corrente sale verso l'alto, infatti, l'aria si espande, si raffredda, e poi la condensazione del vapore acqueo sfocia in precipitazioni, e l'aria arriva a valle con una temperatura più alta di quella di partenza

Air Bike, la prima bici che si stampa

Questa bicicletta è il primo oggetto al mondo ad essere creato stampato da un un computer che utilizza nuove tecnologie all’avanguardia.

Il materiale utilizzato non è la carta ma il nylon.

Tutte le strutture sono realizzate con strati di nylon fuso e sono forti come l’acciaio e l’alluminio ma pesano il 65% in meno.

L’intera bici è stata stampata con pochi passaggi.

Ovviamente l’intera tecnologia è stata studiata per realizzare oggetti dell’industria aerospaziale.

Un alunno di 2^C

Vorrei segnalare questo sito
 http://www.profduepuntozero.it/
ed in particolare questo link
http://www.profduepuntozero.it/2011/09/11/il-primo-giorno-di-scuola-che-vorrei/ 
è il sito di Alessandro D’Avenia . Lo scorso anno è stato a scuola a parlare con i ragazzi del liceo e personalmente sono stata ad ascoltarlo al teatro Binario Sette. Inoltre vorrei segnalare l’uscita del suo nuovo libro “Cose che nessuno sa”. 
Donatella Riva

BitSicuri cerca collaboratori

Il progetto di BitSicuri sta lentamente raggiungendo il suo primo anno di vita.

Il lavoro di redazione che lo alimenta, sia per quanto concerne la gestione del blog che per quanto riguarda la programmazione e la realizzazione delle videointerviste e dei videoapprofondimenti, richiede non indifferenti risorse di tempo.

E' per questo motivo che la redazione di Bitsicuri invita alla collaborazione tutti quei genitori che per interesse o competenza abbiano voglia di dare il proprio apporto a questo progetto.

Coloro che fossero interessati possono contattare di persona il preside, Prof. Danilo Piazza o scrivere a questo indirizzo di posta elettronica.