Mitologia classica

Questi sono due esempi di come i ragazzi di prima media  B e C ,dopo aver letto ed analizzato alcune storie di miti, si sono impegnati nella stesura di un testo mitologico.

Quindi se volete conoscere chi ha inventato l’orologio o il perché le giraffe hanno il collo lungo, leggete queste storie…..

Prof.sa Piazza

“LA NASCITA DEGLI OROLOGI”

Figlio degli dei del tempo Ptor ed eris, Hamber era il re dei cieli. Aveva lunghi capelli blu, grandi occhi luminosi e le orecchie appuntite.

Il suo regno si estendeva su tutte le nuvole dei cieli. Governava con immensa saggezza ed era benvoluto da tutti gli altri dei.

Oltre ad essere molto forte, Hamber era anche dotato di poteri magici: egli poteva fermare il tempo e viaggiarci attraverso per raggiungere ere passate o future.

In principio non esistevano strumenti per misurare il tempo, sino a quando gli dei diedero ad Hamber l’incarico di trovare uno strumento per poterlo fare.

Hamber però non sapeva come svolgere il compito che gli era stato assegnato e soprattutto non sapeva dove cercare.

Allora si mise a passeggiare fra le nuvole, immerso nelle sue riflessioni. Ad un certo punto vide sotto di lui uno stagno prosciugato con un ramo conficcato al centro. Il sole lo illuminava ed il ramo proiettava la sua ombra sul terreno. Ad Hamber venne un’idea e scese velocemente dal cielo: questa fu la scoperta della meridiana.

Hamber pensava di aver esaudito il desiderio degli dei, quando si accorse che la meridiana funzionava solo in presenza del sole.

Allora ritornò sulle nuvole a caccia di idee. Ad un certo punto vide sotto di sé la sabbia del deserto e decise di costruire una clessidra: il desiderio degli dei era stato ormai esaudito ma Hamber non era del tutto soddisfatto.

Ritornò ancora a passeggiare fra le nuvole in cerca di idee. Guardando sotto di lui vide una foresta ed in uno spazio dove non crescevano alberi, vide due tronchi a terra. Incuriosito, scese a terra e con una magia li rimpicciolì, poi si sedette su una pietra a meditare.

Successivamente si rese conto che i due tronchi formavano un angolo retto e nella sua mente balenò l’idea di creare un grosso cerchio, con dentro i due rami, uno più grande a l’altro più piccolo e attorno i numeri da uno sino a dodici, per rappresentare le ore.

L’idea venne accolta dagli dei e tutti aiutarono nella realizzazione dell’orologio. Come premio, il primo orologio fu dato ad Hamber che grazie ai suoi poteri lo condusse fino a noi.

  

“SENZA AMICIZIA NON SI PUO’ STARE”

Un giorno nella foresta Hakmikak in Africa , due ippopotamini stavano giocando sulla riva del fiume Creta ,sotto l’ombra di un grandissimo e vecchissimo albero pieno di stupendi bianchissimi fiori.

I due ippopotamini si chiamavano Caco e Mela , loro erano buoni amici e si conoscevano fin dalla nascita . Caco si arrampicò sull’albero e vide un peluche di uno strano animale , quando scese dall’ albero lo fece vedere a Mela , insieme gli diedero il nome  Giraffa ( dall’ippopotamesco SCOPERTA).

Giocarono tutto il pomeriggio con la Giraffa , ma alla fine del giorno si pose un dilemma : chi se lo doveva portare a casa ?I due cominciarono a litigare tirando il peluche per i piedi e per la testa in quel modo il collo della Giraffa si allungò moltissimo. Dopo un po’ Caco si stancò e lasciò la Giraffa a Mela, che se la portò a casa tutta soddisfatta. Caco era molto arrabbiato con Mela perché Giraffa l’aveva trovata lui ed era sua, e per tale motivo non voleva più vedere Mela. Mela adorava la Giraffa , ma dopo un po’ si stancò di lei perché non poteva né muoversi né parlare , così decise di partire per andare dallo stregone Campidarada , che viveva nel bel mezzo della foresta oscura ! Mela partì, camminò tutto il giorno e per la notte si fermò a dormire sotto un albero. La mattina dopo quando Mela si svegliò le tracce del sentiero erano in parte cancellate e quindi era più facile perdersi , ma Mela non ci badò e continuò il suo percorso. Dopo tre giorni di cammino , trovò l’antro dello stregone Campidarada e gli chiese di dare vita al suo peluche , Campidarada fece quello che gli era stato chiesto , ma dopo aver dato la vita alla giraffa , Mela gli chiese di duplicarla per darne una a Caco , Campidarada fece quello che gli era stato chiesto , Mela lo ringraziò e ritornò a casa. Caco fece pace con Mela e lei capì che senza amicizia non si può stare . Ed è da quel tempo che le Giraffe hanno il collo lungo.   

Lavori di tecnologia...

..., nello specifico disegni tecnici, che potrebbero benissimo essere di fine prima, inizio seconda superiore.
Questo il parere della Prof.sa Cavaletti in merito a questa "Proiezione ortogonale di un gruppo di solidi composti da un parallelepipedo e un prisma pentagonale" realizzato da un allievo di 3A.

 

Uscita didattica a Vigevano delle classi seconde di mercoledì 9 dicembre

Su richiesta della Prof.sa Mariotti pubblico il "lavoro" che i ragazzi delle classi seconde dovranno svolgere durante la visita alla città di Vigevano.

Vigevano: Piazza Ducale e i suoi segreti

Tutto ciò che ora devi fare è aguzzare la vista e osservare con molta attenzione.

1) Sei in piazza Ducale. Schizza una piantina e riporta gli edifici che si affacciano sulla piazza.

2) Osservando tutti gli edifici presenti, ti sarai accorto che ce n’è uno diverso. Quali sono le particolarità che lo rendono differente da tutti gli altri? Prova a guardare attentamente.

3) Ti trovi ora sotto un arco affrescato. Descrivi con precisione ciò che vedi.

Secondo te perché questo simbolo si trova proprio qui?

4) Sopra i portici che corrono attorno alla piazza noterai una serie di affreschi che riempiono di colori il nostro sguardo. Ci sono dei medaglioni che raffigurano personaggi importanti della famiglia Sforza, ma non solo. Riporta qui sotto qualche nome, o qualche frase, che riesci a leggere.

      5) Il tuo sguardo ora deve spostarsi verso l’alto, sui tetti delle case. Che cosa noti?  Prova a contarli tutti. Hanno tutti la stessa forma? Perché, secondo te, ce ne sono così tanti? Hanno qualche valore simbolico? Osservali con attenzione e forse la risposta la trovi tu da solo!

      6) Ora i tuoi occhi devono guardare in giù, verso il pavimento. Anche il ciotolato della piazza nasconde delle figure importanti. Quali? Descrivi qui sotto cosa scopri.

     7) Ci sono due torri che dominano la piazza, la torre __________________ e  la torre _____________________, ma una è decisamente più imponente dell’altra. Quale? Secondo te perché proprio quella torre è più bella, più imponente, più maestosa? Se fossimo stati nel Medioevo, avremmo visto la stessa cosa? Motiva la tua risposta.

Sondaggio per tutti: le prime risposte

Il sondaggio chiedeva: quali aspetti rendono il tuo hobby per te speciale e insostituibile? Quali conoscenze e abilità ti ha dischiuso? Di che cosa si tratta?

Ecco alcune risposte

"Il mio hobby che pratico almeno quattro volte alla settimana è la pallacanestro, reso anche speciale per me dalle amicizie che sono riuscito ad instaurare durante questi cinque anni, sia con i miei compagni di squadra che con il mio allenatore"

Un allievo

"A proposito di passatempi, un’attività che amo e che trovo molto creativa è la cucina. Davanti ai fornelli si può creare, si può assistere a trasformazioni che hanno qualcosa di magico, quando dai singoli ingredienti nasce qualcosa che è molto più della semplice somma delle parti.

Mi piace la completezza sensoriale della cucina: tutti i cinque sensi sono coinvolti, e ciò che arriva a noi è una perfetta sintesi fra i colori, le forme, gli odori e i sapori che si sono mescolati nella pentola e raggiungono infine il nostro piatto, accompagnati da una colonna sonora di sughi che borbottano, soffritti che crepitano, crosticine che scrocchiano, bollicine che spumeggiano...

E il tatto? Chi obietta che non c’entra nulla dovrebbe provare a fare il pane, o la pizza, o la pasta!

La scorsa settimana, in un bel pomeriggio d’autunno, mi sono dedicata alla preparazione di un tipico piatto autunnale della tradizione brianzola: la cassoeula. E mentre rimestavo carne e verze nel pentolone, un po’ per gioco e un po’ sotto l’effetto degli effluvi suini che inondavano la casa, mi sono divertita a scrivere un’ode a questo piatto, la cui ricetta originale ho ereditato dalla nonna contadina.

Buon appetito..."

Sinestesie d’autunno

Scricchiola la verza fra le mani

picchietta il coltello sul tagliere,

un’onda di coriandoli colorati si riversa nell’olio bollente:

ed è subito soffritto.

Scivola la costina

Affonda il suo legno il cucchiaio nel rosso intreccio di carne e ossa

Galleggia la cotenna

Sobbolle il salamino

Evapora l’alcool nel matrimonio antico

di sugna e tannino

celebrato col sigillo dei chiodi di garofano.

Animale e Vegetale si incontrano nell’allegro lurido carosello del pentolone

E le parti diventano tutto, e ci raccontano l’antica storia

di gelate mattutine,

polente sul fuoco

e mezzadri che per sé tengono solo gli scarti

del sacrificio suino.

BUON AUTUNNO A TUTTI

Prof.sa Ferrario

Fiabe di Natale 2: ecco i primi "finali" alternativi

Di seguito alcuni finali della fiaba  "Nevina e Fiordaprile"  elaborati dai ragazzi di 1A.

(per riprendere il testo della fiaba cliccare qui)

Prof.sa Ortolani 

Finale1

....Allora Fiordaprile porto’ il corpo di Nerina fino al confine con il regno di Gennaio.

Quando Gennaio vide arrivare il corpo esanime e incosciente di sua figlia scatenò la sua ira contro gli abitanti del regno di Fiordaprile: sommerse di neve le coltivazioni, le piante e gli animali.

Gli abitanti implorarono Fiordaprile di liberarli dalla neve e dal ghiaccio, cosi’ Fiordaprile si reco’ da Gennaio e gli chiese di far sparire la neve e il ghiaccio che devastavano i campi dei suoi sudditi e chiese anche di poter amare liberamente Nerina.

Dapprima Gennaio fu scortese ed arrogante, ma poi, non volendo privare sua figlia del suo amore e capendo le ragioni di Fiordaprile, diede retta al Principe e decise ritirare le sue nevi. 

Decise inoltre che Nerina avrebbe potuto sposare Fiordaprile a patto che gli sposi vivessero sei mesi nel suo regno e sei mesi nel regno della primavera.

Fu così che Gennaio creò i ghiacciai e le nevi perenni, per permettere a Nerina di vivere senza alcun pericolo anche nel regno del marito.

Nerina sposo’ Fiordaprile, il quale alla morte di Gennaio divenne il re del regno del suocero.

Finale2

… Il suo volto prendeva la trasparenza della bolla che sta per dileguare.

Fiordaprile sarebbe stato perso senza la sua Nevina: doveva assolutamente fare qualcosa per salvarla! Allora andò a raccogliere un fiore, tutto variopinto e molto profumato, che nel suo paese era curativo e lo fece annusare a Nevina la quale si risvegliò subito. Fiordaprile era felicissimo!

Decisero di avviarsi verso il regno di Nevina perché lei glielo voleva far vedere.

-  Fiordaprile! Vieni a vedere il mio regno, però mettiti una giacca perché potrebbe fare molto freddo!

I due si incamminarono. Nevina fece fare a Fiordaprile tutto il giro del suo regno e gli fece conoscere Gennaio che era entusiasta di vederlo. Fiordaprile volle sposarla e per questo si affrettarono nel regno di Fiordaprile.

Con l’aiuto degli gnomi e delle fatine colorate, decisero di costruire un bellissimo castello. Era meraviglioso! Da un lato c’erano distese immense di prati verdi e di fiori profumati con un mare limpido e tanti pesci colorati; mentre dall’altro si trovavano montagne ghiacciate e boschi di altissimi pini punteggiati di neve. Inoltre c’era una pista da sci dove Nevina e Fiordaprile potevano scivolare felici.

Nevina chiese alle belle fatine di far scendere una pioggia di fiocchi di neve e un vento freddissimo sul suo letto a baldacchino. Fiordaprile, invece, chiese di far scendere un vento tiepido e il profumo dei fiori del suo tappeto verde.

Nevina e Fiordaprile ebbero due bellissimi figli: un maschietto di nome Febbraio e una femminuccia  che chiamarono Fiore, così vissero felici e contenti per il resto dei loro giorni.

Finale3

Per fortuna appena superato il confine Nevina si svegliò e riprese le forze potè parlare con Fiordaprile. Così decisero di sposarsi e di costruire il loro palazzo esattamente sul confine fra i loro due regni di modo che potessero stare insieme e vivere tranquillamente entrambi.

I cittadini però cominciarono nuovamente a lamentarsi perché non volevano avere nel regno contemporaneamente l’inverno e la primavera, così andarono al palazzo a protestare.

Dopo molte discussioni, per accontentare i sudditi, i due principi furono costretti a dividere di nuovo i regni.

Passarono i mesi ed accadde una cosa molto curiosa: il regno primaverile si stancò di vivere sempre nella stessa stagione e così capitò anche agli abitanti del regno d’inverno che si dicevano annoiati dalla monotonia del paesaggio.

Allora fecero un accordo: inventarono le stagioni e da quel momento in avanti nel regno si susseguirono estate, autunno, inverno e primavera.

Così poterono fare altri sport: in estate si potè nuotare nel mare, d’inverno si potè sciare ed in ogni stagione il paesaggio cambiava aspetto e le cose si trasformavano.

Nevina, con il passare del tempo si abituò ai cambi climatici ed ai diversi colori ed insieme a Fiordaprile  regnò e visse felice e contenta.

Matematica e filmati digitali

Da Warcraft a Miyazaki,  colori sfavillanti, personaggi inaspettati, paesaggi mozzafiato sono il frutto di alchimia tra arte, matematica, scienza e tanta cura nei particolari. 

Di questi delicati racconti o intriganti avventure forse la storia più avvincente è il come:

la ricerca nel campo dell’immaginario digitale.

Se volete saperne di più gustatevi questo interessante filmato di circa otto minuti estrapolato da una puntata di Quark.

Prof.sa Sala

Resoconto sulla giornata della "colletta alimentare"

Sabato 28 Novembre molti alunni della scuola, accompagnati da alcuni docenti, hanno partecipato alla giornata della Colletta Alimentare. Vi proponiamo il commento che ha scritto un ragazzo di II C dopo aver partecipato al gesto. E' bello poter accorgersi che quando doniamo qualcosa di nostro agli altri, il tempo ad esempio di una mattina o di un pomeriggio, i primi a sorprendersi contenti e grati siamo proprio noi.

Prof.sa Mariotti

La colletta alimentare: un'esperienza gratificante

Più divertente di quello che può sembrare, la colletta alimentare è un’ esperienza molto gratificante nella quale si dà un aiuto concreto e solidale a coloro che sono meno fortunati di noi. E’una cosa semplice (io ne sono stato partecipe e intendo ripetere questa esperienza ogni volta che se ne presenterà l' occasione) e a chi ne capisce veramente il significato, che va oltre al semplice donare cibo, a chi si immedesima veramente in coloro che sta aiutando e lo fa con il cuore, io dico: grazie, da parte di tutti. La colletta alimentare è un evento a cui TUTTI possono partecipare, indipendentemente dalla politica o dalla religione che si ha.

Non credo ci sia nulla da perdere nell' aiutare il prossimo sottraendo un po’ di tempo alla vita quotidiana magari alzandosi dal letto o smettendo di giocare ai videogiochi per spendere anche solo un paio d' ore facendo qualcosa di utile.

Ma se questa cosa viene fatta con costrizione e senza voglia, allora direi che non si ha compreso fino in fondo il significato di questa giornata che si riassume in una sola parola: solidarietà. Solidarietà non solo figurata ma  concreta, reale,un atto di solidarietà in cui si crede veramente, in cui ci si mette corpo e anima facendo, nel nostro piccolo, tutto il possibile per aiutare gli altri. Non dico di diventare "santi", ma almeno in quelle cose che sono alla nostra portata: impegnamoci. Aiutate e sarete aiutati, rendete felici e sarete felici, gratificate e vi sentirete gratificati... IMPEGNATEVI  in QUALUNQUE cosa e tutto vi sarà restituito.

Concludo dunque questa nota con una richiesta rivolta a tutti: se potete, aiutate.

Un ragazzo di 2C